{"id":16317,"date":"2020-01-08T12:31:04","date_gmt":"2020-01-08T12:31:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cpsl.com\/?p=16317"},"modified":"2023-09-27T10:30:34","modified_gmt":"2023-09-27T10:30:34","slug":"localisation-de-jeux-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cpsl.com\/fr\/localisation-de-jeux-video\/","title":{"rendered":"Pourquoi la localisation de jeux vid\u00e9o c’est plus que \u00ab parler comme des gamers \u00bb"},"content":{"rendered":"

De nos jours, la localisation de jeux vid\u00e9o est tr\u00e8s r\u00e9pandue et s\u2019op\u00e8re \u00e0 grande \u00e9chelle. Le succ\u00e8s actuel des jeux vid\u00e9o et la complexit\u00e9 grandissante de leur dynamique se traduisent par une augmentation de leurs ventes \u00e0 travers le monde. Avant de nous attarder sur la localisation des jeux vid\u00e9o, soulignons au passage que l\u2019essor de l\u2019apprentissage en ligne peut \u00e9galement \u00eatre inclus dans ce domaine dans la mesure o\u00f9 les formations num\u00e9riques int\u00e8grent \u00e9galement des jeux et des quiz qui doivent \u00eatre localis\u00e9s.<\/em><\/h3>\n

N\u00e9s dans les ann\u00e9es 50, les jeux vid\u00e9o ont sans aucun doute marqu\u00e9 l\u2019aube d\u2019une nouvelle \u00e8re, incarnant probablement les d\u00e9buts de la d\u00e9mat\u00e9rialisation. Ph\u00e9nom\u00e8ne aujourd\u2019hui mondial, les jeux vid\u00e9o ont connu des d\u00e9buts tr\u00e8s modestes. Les premiers jeux ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s par des chercheurs universitaires, dans le cadre de leur travail ou pour leur plaisir personnel. Qui aurait pu imaginer que les jeux vid\u00e9o, initialement sur ordinateur et d\u2019une structure tr\u00e8s rudimentaire, allaient devenir si populaires dans les ann\u00e9es 70 et 80 avec la conception des premi\u00e8res consoles et de diff\u00e9rents p\u00e9riph\u00e9riques tels que les manettes et les t\u00e9l\u00e9commandes\u00a0? \u00c0 l\u2019\u00e9poque, rares sont ceux qui auraient pu imaginer que les jeux vid\u00e9o envahiraient les m\u00e9dias sociaux, et m\u00eame la vie r\u00e9elle, par le biais de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et de ses exp\u00e9riences immersives. Seule une poign\u00e9e de visionnaires avait pr\u00e9dit le d\u00e9veloppement de ces jeux en produits plus complexes o\u00f9 rien n\u2019est laiss\u00e9 au hasard, du choix des effets sonores au th\u00e8me, en passant par la bande-son ou le portrait des personnages attachants et des m\u00e9chants.<\/p>\n

Pourtant, attendu ou non, le succ\u00e8s croissant des jeux vid\u00e9o a donn\u00e9 lieu \u00e0 l\u2019\u00e9mergence (puis \u00e0 l\u2019\u00e9volution) d\u2019un nouveau domaine de traduction appel\u00e9 \u00ab\u00a0localisation de jeux vid\u00e9o\u00a0\u00bb qui implique la pr\u00e9paration des ressources logicielles et mat\u00e9rielles des jeux vid\u00e9o \u00e0 commercialiser dans d\u2019autres pays ou r\u00e9gions. Cette d\u00e9finition sugg\u00e8re que ce processus est plus structur\u00e9 que la simple \u00ab\u00a0traduction\u00a0\u00bb des jeux vid\u00e9o, qui n\u2019est qu\u2019une partie du processus global. De fait, l\u2019\u00e9tape de traduction en est le point de d\u00e9part\u00a0: les ressources et les textes associ\u00e9s \u00e0 un jeu vid\u00e9o sont traduits dans une ou plusieurs langues, puis relus et corrig\u00e9s avant d\u2019\u00eatre transf\u00e9r\u00e9s ou int\u00e9gr\u00e9s dans le jeu \u00e0 proprement parler. Le contenu est ensuite revu et adapt\u00e9 aux exigences de la culture cible et, enfin, le r\u00e9sultat final est test\u00e9 dans le jeu lui-m\u00eame. Si la localisation de logiciels et de sites Internet vous est famili\u00e8re, voire m\u00eame la traduction audiovisuelle, vous aurez remarqu\u00e9 que ce processus associe des \u00e9l\u00e9ments de ces diff\u00e9rents domaines dans le but commun d\u2019obtenir une version cible naturellement fluide dans cette langue.<\/p>\n

Selon Nimdzi Insights<\/a>, la localisation de jeux vid\u00e9o repr\u00e9sente quelque 330\u00a0millions de dollars US. Il existe \u00e9galement un march\u00e9 encore plus \u00e9tendu pour les services connexes tels que les tests et la localisation des contenus audio des jeux. N\u00e9anmoins, selon Nimdzi, les trois ann\u00e9es \u00e0 venir s\u2019annoncent cruciales pour les entreprises de localisation de jeux vid\u00e9o dans la mesure o\u00f9 ce secteur devrait conna\u00eetre une croissance annuelle d\u2019au moins huit pour cent (20 pour cent ou plus pour les plus performantes d\u2019entre elles).<\/p>\n

La localisation des jeux vid\u00e9o n\u2019est pas le seul domaine \u00e0 conna\u00eetre un tel essor. Le secteur de l\u2019\u00e9ducation, par exemple, dont les m\u00e9thodes de travail sont boulevers\u00e9es par la technologie, est \u00e9galement en pleine mutation. La main-d\u2019\u0153uvre moderne exprime \u00e9galement le d\u00e9sir d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances et de mettre en application de nouveaux apprentissages sur son lieu de travail. Dans son article \u00ab\u00a0Where online learning goes next\u00a0\u00bb, publi\u00e9 dans la Harvard Business Review<\/a>, Leah Belsky, vice-pr\u00e9sidente principale de Coursera, affirme que\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les \u00e9ducateurs d\u2019aujourd\u2019hui doivent repenser l\u2019enseignement sup\u00e9rieur au regard d\u2019un monde chamboul\u00e9 par la technologie. […] La technologie transforme les emplois et les comp\u00e9tences \u00e0 un rythme plus rapide que la capacit\u00e9 d\u2019adaptation des entreprises ou des personnes. Selon l\u2019Index mondial des comp\u00e9tences 2019 de Coursera<\/a>, les deux tiers de la population mondiale sont \u00e0 la tra\u00eene en mati\u00e8re d\u2019acquisition de comp\u00e9tences essentielles. Une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par le Forum \u00e9conomique mondial<\/a> annonce que les comp\u00e9tences fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019ex\u00e9cution de la plupart des t\u00e2ches vont \u00e9voluer d\u2019environ 42 % d\u2019ici 2022. \u00c0 un tel degr\u00e9 de bouleversement, les entreprises s\u2019empressent d\u2019identifier et d\u2019acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences dont elles ont besoin pour rester comp\u00e9titives \u00bb.<\/p>\n

Selon Mihnea Moldoveanu et Das Narayandas, auteurs d\u2019un autre article publi\u00e9 dans la HBR, \u00ab\u00a0The future of leadership development\u00a0\u00bb<\/a>, \u00ab les principaux responsables p\u00e9dagogiques estiment que les programmes traditionnels ne fournissent plus aux cadres une pr\u00e9paration appropri\u00e9e aux d\u00e9fis qui les attendent, aujourd\u2019hui comme demain \u00bb. D\u2019apr\u00e8s les auteurs, cette nouvelle tendance \u00e9mergente a contribu\u00e9 \u00e0 accentuer d\u2019autres difficult\u00e9s. Le co\u00fbt de la mise en place d\u2019un environnement de formation en interne a baiss\u00e9 et les responsables des RH sont d\u00e9sormais \u00e0 m\u00eame de prendre des d\u00e9cisions plus clairvoyantes \u00e0 propos des exp\u00e9riences adapt\u00e9es aux besoins des personnes et des \u00e9quipes de leurs entreprises. Les programmes pr\u00e9sentiels standard de d\u00e9veloppement des cadres sont en d\u00e9clin. On observe en revanche une progression des environnements d\u2019apprentissage personnalisables, o\u00f9 les plateformes et les applications peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour personnaliser les contenus en fonction du r\u00f4le des apprenants et des besoins de leur entreprise.<\/p>\n

Les \u00e9volutions et r\u00e9volutions constantes et substantielles observ\u00e9es au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es ne sont pas les seuls d\u00e9nominateurs communs existant entre les jeux vid\u00e9o et l\u2019\u00e9ducation. La n\u00e9cessit\u00e9 de faire appel \u00e0 des m\u00e9thodes d\u2019apprentissage plus rapides et plus personnalis\u00e9es sur le lieu de travail et dans d\u2019autres environnements a entra\u00een\u00e9 une intensification du recours \u00e0 la formation en ligne et l\u2019exploitation du jeu dans le cadre de ce genre de cours. C\u2019est d\u2019ailleurs l\u2019un des aspects d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne connu sous le nom de \u00ab\u00a0gamification\u00a0\u00bb, clairement d\u00e9fini dans un article de Jonathan Cronstedt<\/a>, pr\u00e9sident de Kajabi, une plateforme tout-en-un qui permet aux utilisateurs de cr\u00e9er des cours en ligne\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0La gamification d\u00e9signe l\u2019utilisation de contenus marketing ou \u00e9ducatifs au sein d\u2019une interface pr\u00e9sentant toutes les caract\u00e9ristiques d\u2019un jeu. Cette notion est diff\u00e9rente de celle du jeu vid\u00e9o (gaming) car elle ne fait pas appel \u00e0 un type de contenus distinct. Elle permet en revanche de d\u00e9cliner les contenus en exploitant les motivations inh\u00e9rentes aux jeux. Souvenez-vous de la derni\u00e8re fois que vous avez jou\u00e9 aux cartes avec un proche. M\u00eame s\u2019il ne s\u2019agissait que d\u2019un jeu, vous avez n\u00e9anmoins eu envie de faire de votre mieux et, si vous avez gagn\u00e9, vous avez ressenti un brusque sentiment de victoire. Vous avez eu l\u2019impression d\u2019avoir accompli quelque chose. Tel est le sentiment que la gamification tente d\u2019instiller aux utilisateurs dans un cadre professionnel ou \u00e9ducatif. Si la gamification peut faciliter l\u2019apprentissage, elle est en r\u00e9alit\u00e9 encore plus pr\u00e9cieuse en termes d\u2019implication. Dans l\u2019esprit de l\u2019apprenant, cette activit\u00e9 est associ\u00e9e \u00e0 votre marque, ce qui suscite en lui un sentiment d\u2019inclusion. Elle peut \u00e9galement vous aider \u00e0 tisser des liens plus \u00e9troits avec vos clients<\/a>. Vous devenez alors presque indispensable \u00e0 leurs yeux et ils d\u00e9veloppent un intense sentiment de loyaut\u00e9 qui peut se traduire en une \u201cvaleur vie client\u201d durable et une augmentation de votre chiffre d\u2019affaires\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Dans le domaine de la formation en ligne<\/a>, les jeux sont utilis\u00e9s pour impliquer les employ\u00e9s ou les travailleurs\u00a0: prenez par exemple les cours en ligne destin\u00e9s \u00e0 l\u2019int\u00e9gration des nouvelles recrues ou \u00e0 la formation des employ\u00e9s. Ils reposent souvent sur des simulations de sc\u00e9narios r\u00e9alistes sur le lieu de travail et font appel \u00e0 des questionnaires interactifs pour v\u00e9rifier les connaissances acquises lors d\u2019un cours en ligne. Si vous ne connaissez pas bien ce type de contenus, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter les mod\u00e8les de formation en ligne pr\u00e9sent\u00e9s dans cet article<\/a>.<\/p>\n

Si les jeux \u00e9ducatifs en ligne s\u2019apparentent plus souvent aux premi\u00e8res formes de jeux vid\u00e9o, comme ceux des ann\u00e9es 50, ils partagent quelques similitudes avec les jeux vid\u00e9o modernes, notamment en termes de m\u00e9canismes de jeu. Dans cet article<\/a>, Jonathan Cronstedt cite des m\u00e9canismes de jeu populaires que l\u2019on retrouve dans les campagnes de ludification et les quiz d\u2019apprentissage en ligne\u00a0:<\/p>\n