{"id":20166,"date":"2020-12-10T15:27:07","date_gmt":"2020-12-10T15:27:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cpsl.com\/?p=20166"},"modified":"2023-09-27T10:32:40","modified_gmt":"2023-09-27T10:32:40","slug":"edtech-quelles-sont-les-technologies-qui-faconnent-leducation-multilingue-de-demain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cpsl.com\/fr\/edtech-quelles-sont-les-technologies-qui-faconnent-leducation-multilingue-de-demain\/","title":{"rendered":"EdTech\u00a0: quelles sont les technologies qui fa\u00e7onnent l\u2019\u00e9ducation multilingue de demain\u00a0?"},"content":{"rendered":"

La pand\u00e9mie creuse le foss\u00e9 entre l\u2019apprentissage et le milieu scolaire traditionnel. La formation en ligne commence m\u00eame \u00e0 sembler quelque peu obsol\u00e8te par rapport aux technologies non conventionnelles et disruptives actuellement utilis\u00e9es par l\u2019EdTech. En quoi ces technologies consistent-elles et comment peuvent-elles am\u00e9liorer l\u2019attractivit\u00e9 de la formation interactive (en entreprise) et produire de meilleurs r\u00e9sultats\u00a0?<\/em><\/h3>\n

Afin de pouvoir s\u2019engager aupr\u00e8s de leurs employ\u00e9s et offrir une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage plus rapide \u00e0 leurs \u00e9quipes dans leur propre langue, les entreprises ont des besoins \u00e9normes en mati\u00e8re d\u2019outils de formation. Cette n\u00e9cessit\u00e9 se traduit par une multiplication des webinaires, cours et tutoriels qui peuvent \u00eatre organis\u00e9s et suivis partout dans le monde, ce qui a entra\u00een\u00e9 une r\u00e9volution dans le domaine de la formation en ligne<\/a>. Favoris\u00e9e par la gammification<\/a>, cette r\u00e9volution favorise une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage plus productive\u00a0; permettant aux participants d\u2019atteindre plus rapidement leurs objectifs, ils retiennent mieux les nouvelles connaissances et \u00e9tablissent un meilleur contact avec les objectifs de l\u2019entreprise. Tout ceci procure d\u2019\u00e9normes avantages aux RH, qui ont souvent recours \u00e0 la gammification pour booster le moral des employ\u00e9s et l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe. Elle profite \u00e9galement aux entreprises dont les employ\u00e9s sont diss\u00e9min\u00e9s dans le monde entier, notamment dans les domaines du marketing et de l\u2019innovation.<\/p>\n

La formation et les cours en ligne<\/a> sont utilis\u00e9s par les entreprises pour renforcer l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe.

La formation en ligne permet aux entreprises internationales de rester coh\u00e9rentes tout en formant leurs \u00e9quipes au niveau local. Jetez un coup d\u2019\u0153il sur notre cha\u00eene YouTube<\/a>.<\/p>\n

N\u00e9anmoins, le progr\u00e8s technologique ne s\u2019arr\u00eate pas \u00e0 un cursus de formation en ligne. Gr\u00e2ce au Big Data<\/a>, les apprenants peuvent profiter d\u2019une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de plus en plus personnalis\u00e9e. La quatri\u00e8me r\u00e9volution industrielle<\/a> d\u00e9montre que la technologie va transformer notre fa\u00e7on de vivre et de travailler, contrairement \u00e0 toute autre m\u00e9tamorphose que l\u2019humanit\u00e9 a pu conna\u00eetre jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent. Dans ces conditions, les exp\u00e9riences d\u2019apprentissage ne demeureront probablement pas statiques et deviendront tr\u00e8s probablement plus immersives et plus stimulantes. Cette exp\u00e9rience d\u2019apprentissage d\u2019un nouveau genre entra\u00eenera une plus grande adh\u00e9sion des employ\u00e9s et leur permettra d\u2019acc\u00e9der plus rapidement \u00e0 des formats multilingues. De fait, la pand\u00e9mie de COVID-19 a vraisemblablement acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 la num\u00e9risation et le d\u00e9veloppement de toutes les activit\u00e9s \u00e0 distance. Concernant le coronavirus, les experts affirment \u00e9galement qu\u2019il pourrait cr\u00e9er une \u00ab\u00a0troisi\u00e8me vague\u00a0\u00bb de probl\u00e8mes principalement li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 mentale\u00a0: les entreprises vont devoir trouver un moyen de permettre \u00e0 leurs employ\u00e9s de se sentir prot\u00e9g\u00e9s et connect\u00e9s en d\u00e9pit du t\u00e9l\u00e9travail et de la distanciation sociale. La solution pourrait consister, du moins en partie, \u00e0 proposer de nouvelles exp\u00e9riences d\u2019apprentissage permettant aux employ\u00e9s de se sentir plus proches de l\u2019entreprise et des autres employ\u00e9s.<\/p>\n

R\u00e9pondant \u00e0 certaines attentes en mati\u00e8re de formation approfondie et compl\u00e8te, la nouvelle tendance \u00ab\u00a0EdTech\u00a0\u00bb permet de r\u00e9pondre \u00e0 ce besoin. \u00a0D\u2019apr\u00e8s iBrain et 100mentors<\/a>, et comme r\u00e9sum\u00e9 par Lucy Xu, l\u2019EdTech consiste \u00e0 \u00ab\u00a0utiliser des processus et des ressources technologiques pour am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation. La technologie est ainsi d\u00e9clin\u00e9e sous forme de produits, d\u2019applications et d\u2019outils destin\u00e9s \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019apprentissage et la p\u00e9dagogie, adress\u00e9s \u00e0 tous les acteurs du parcours \u00e9ducatif des apprenants (enseignants et parents y compris\u00a0!)<\/em>\u00a0\u00bb. D\u2019apr\u00e8s elle, bien que le concept ne soit pas enti\u00e8rement nouveau, \u00ab\u00a0l\u2019EdTech a d\u00e9j\u00e0 eu un \u00e9norme impact sur l\u2019\u00e9ducation mais il ne s\u2019agit, selon certains, que d\u2019une fraction de ce qui nous attend<\/strong>. Ainsi, bien que la technologie existe d\u00e9j\u00e0, la fa\u00e7on dont nous sommes aujourd\u2019hui capables de l\u2019utiliser et l\u2019impact potentiel qu\u2019elle peut avoir n\u2019ont jamais \u00e9t\u00e9 aussi importants. Partout dans le monde, les acteurs engag\u00e9s dans la transformation de l\u2019\u00e9ducation<\/a> cr\u00e9ent et exploitent des technologies innovantes pour am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation et l\u2019avenir de la soci\u00e9t\u00e9. L\u2019\u00e9mergence d\u2019un nouveau mode d\u2019\u00e9ducation et d\u2019apprentissage<\/a> a commenc\u00e9 par des investissements dans le domaine de l\u2019EdTech, lesquels devraient atteindre un total d\u2019environ 252\u00a0milliards de dollars en 2020\u00a0\u00bb. Pour les apprenants, les avantages sont innombrables\u00a0: en effet, les principaux objectifs de l\u2019EdTech sont d\u2019am\u00e9liorer \u00e0 la fois les processus d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage tout en restant efficace et performante.<\/p>\n

Mais quelles sont les nouvelles technologies que l\u2019EdTech va privil\u00e9gier pour permettre aux apprenants et aux employ\u00e9s de s\u2019impliquer davantage et leur proposer une exp\u00e9rience immersive ?

Voici un bref aper\u00e7u des principales tendances de l\u2019EdTech en 2019<\/a>, identifi\u00e9es comme ayant le pouvoir disruptif de bouleverser plus que jamais les exp\u00e9riences d\u2019apprentissage\u00a0:<\/p>\n

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